субота, 20 жовтня 2012 р.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме,  що я маю підготувати інструкції для дітей, щоб діти мали чіткий план роботи над проектом.

четвер, 18 жовтня 2012 р.

Модуль 9

Матеріал цього модуля був цікавий  і корисний, дозволив мені упорядкувати давно отримані знання про методи навчання для забезпечення ефективного засвоєння нового матеріалу.

вівторок, 16 жовтня 2012 р.

Модуль 8

Система оцінювання діяльності учнів під час реалізації проекту повинно позитивно впливати на виконання завдань. Робота з матеріалом цього модуля допомогла мені намітити  шляхи розв'язання цього питання. Важливо  дітям  надати  всі  матеріали  по  оцінюванню  своєї  роботи,  що  забезпечить більш  чітке виконання не  тільки проекту, а й будь-якого завдання.

неділя, 14 жовтня 2012 р.

Модуль 7

Створення прикладу учнівської роботи дозволило мені уточнити очікувані результати діяльності учнів та побачити недоліки  при підготовці Тематичних  питань. 

субота, 13 жовтня 2012 р.

Модуль 6

Ознайомившись з матеріалом цього модуля я дізналася про методи використання комунікаційних можливостей ресурсів Інтернет  під час проектної діяльності, зокрема підготовки опитувальних форм, блогів.

четвер, 11 жовтня 2012 р.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме я ознайомилася з тим,  що список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій. Учнів потрібно навчати критично оцінювати веб-ресурсів  для  ефективного  використання. 

середа, 10 жовтня 2012 р.

Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а  саме як  вступна  презентація  вчителя  допоможе  визначити  основні  навчальні потреби  учнів.

понеділок, 8 жовтня 2012 р.

Модуль 3

Цей модуль допоміг з'ясувати  мені, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначеня основних запитань проекту, а саме, що  ці питання  спонукають до  розвитку  мислення  та  спонукають до  дій.  Дослідницькі проекти будують зв'язки  з  навколишнім  світом, формують навички самостійної діяльності та відповідального ставлення до виконання своєї  частини завдання, вчать приймати рішення та демонструвати свої знання  оточуючим.

четвер, 4 жовтня 2012 р.

Модуль 2

Цей  модуль  допоміг  мені  проаналізувати  переваги  використання  методу  проектів,  а  саме  як  допомогти  своїм  учням  у  формуванні  навичок  оформлення,  аналізу  та  синтезування  інформації  для вирішення  проблем  та  відповідей  на  запитання.

вівторок, 2 жовтня 2012 р.

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме будувати власну освітню траєкторію